Заметки Kazuo Ohno. Что такое обучение

откуда мы начинаем танец?
Начни я танцевать ,не ответив на этот вопрос,
и я пренебрегу человеческой жизнью.

о Kazuo Ohno  можно почитать (и посмотреть видео )здесь
http://l-a-s-a-n-a.livejournal.com/1539.html

Что такое обучение?

Перед танцем,я всегда испытываю удивление-с чего начать?

Когда мы размышляем о человеческой жизни в целом,возможны две точки зрения. С одной стороны у нас есть гуманизм,основанный на глубокой любви или идеалистических чувствах;с другой стороны,прагматизм,который прямо связан с человеческими нуждами или желаниями.

Я думаю,что в основе нашей жизни,лежат эти две точки зрения.И я не думаю,что танец может рассматриваться отдельно от понимания того,что человек является живым существом.

Это может казаться очевидным,но откуда мы начинаем танец?

В этой точке я всегда испытываю колебания.Начни я танцевать ,не ответив на этот вопрос,и я пренебрегу человеческой жизнью. Я чувствую,что танец должен вырастать из смятения и неразберихи самой жизни.

Танец начинается с повседневных жестов.Когда ко мне приходит кто-нибудь ,желающий танцевать,я всегда говорю,что это займет по крайней мере пять лет.В течении этих пяти лет,я учу его анализировать и организовывать жесты его собственного тела,в то время как его осознание жизни углубляется. На протяжении всего процесса обучения,существенным является то,что ничем из этих указаний не пренебрегается и ,что само сердце помещается в центр дилеммы.

В течении этих уроков,появляется целое множество вопросов,касающихся мудрости повседневной жизни,самоуважения и уважения других,понимания природы. Некоторые темы являются центральными: радость и боль,раны которые жизнь наносит нам и другим,дары и разрушительное действие природы.

 Наши телесные раны обычно закрываются и излечиваются.Но всегда есть скрытые раны,те что в сердце, и если вы знаете как терпеливо принимать и переносить их,вы откроете радость и боль,которые невозможно выразить словами. Вы достигнете поэтической реальности,которую может выразить только тело.

 Есть некоторая область в танце,которой можно научить и пределы,за которые невозможно перейти. Например: представьте,что кто-то хочет вести класс на тему "молитва Богу".Через ваше тело вы могли бы выразить все,что тема включает в себя, и я понимал бы ваш малейший жест. Проблема в том,что для меня,танцевать так,чтобы образы,рисующие заданную тему,были бы понятными-это только начальный шаг.

 Истинная проблема в чем то другом. Что действительно важно,так это то,что вы будете делать со всеми мыслями о жизни,которые эта тема пробуждает,и как вы подойдете к серьезной реальности жизни.

 С этого момента мне больше нечему  вас учить; только вы сами,знаете дорогу. И танец должен дать вам возможность сознательно иметь дело с этой серьезной реальностью жизни.

 Я уже упоминал,что я говорю ученикам,что обучение танцу займет пять лет. В первые несколько лет они изучают простейшие движения и пытаются стать сознательными в своей повседневной жизни. Но область ,которой я научить не могу,которую слова не могут описать,уже должна существовать.