Skip to Content

Группа событий основного конфликта

Итак, мы переходим к Основному событию.. А точнее сказать – к последовательности событий- к группе событий в которых развивается основной конфликт всякого сюжета.
В этой теме мы будем обсуждать три события.
Это – Основное событие. Оно же-первое осложнение, начало основного конфликта.

И ещё два – Второе осложнение и третье осложнение.
Второе и третье осложнения развивают основной конфликт. Но – и это важно – не заканчивают его

Поскольку многие из Вас в разборе вводного события путали его с Основным – обратите разницу на эту путаницу.
В водном событии не заявлен ещё основной конфликт ситуации. Вводное событие – то, с которого, как правило начинается сюжет, жизненная история, фильм, книга – всё, что угодно.

Основное событие в сюжетном ряду потому так и называется, что в отличие от предыдущих двух переход к основному конфликту становится предопределённым.

Дело в том, что перед началом основного события уже случились все требуемые оценки - сопоставления, которые предопределяют нарастание грядущего конфликта.

В прошлых частях мы говорили, что именно в течении вводного события на крючок подвешивается наживка, в человеке возникает желание, страсть, стремление к определённой цели.

В вводном событии рождается задача грядущего действия человека.
К примеру, мальчик влюбился в девушку. Первая подростковая "настоящая" любовь. Девушка, как водится, не обращает должного внимания на воздыхателя.

Осуществлён ли первоначальный момент сравнения, сопоставления? Да, ведь мальчик сравнил девочку с другими, выделил её из всех остальных знакомых девочек.

Это - исходная ситуация, которая дана в качестве ведущего предлагаемого обстоятельства надвигающегося сюжета. Это - то самое событие, которое может тянуться весьма долго, без всякого развития сюжета. Мальчик будет вздыхать, девочка будет не замечать.

И множество сюжетов подобного рода так и замирают в развитии, на исходном , поскольку не появляется необходимой третьей силы, которая только и даёт возможность перейти от далее.

И тут уместно вспомнить то, что мы уже проговаривали - всякий сюжет, в своём начале имеет искушение на тварном уровне.

Третья сила в историях вроде нашей оказывается грубой и зримой, как правило это соперник. В этом, кстати, один из механизмов всякого любовного треугольника. Так проявляется гурджиевский "закон трёх", появление соперника - толчок, приводящий к переходу исходного события во вводное.

До той поры пока соперника не появилось мы имели дело с исходным событием - мальчику нравилась девочка, оставлявшая его без внимания. На этом этапе мальчик был относительно свободен. Ведь в такой ситуации он мог бы переключиться на другую девочку, просто потерять интерес, заняться учебой и т.д.
Можно говорить о том, что вся его энергия потенциальна, никак ещё не актуализирована.

Но третья сила запускает сюжет, начинается вводное событие, в процессе которого девочка, к примеру, появляется под ручку с соперником. Так девушки, кстати сказать и поступают, включая сюжеты вокруг себя.

И наш герой-воздыхатель оказывается внутри сюжета. У него есть сверхзадача - в которой всегда проявлен идеал. Форма проявления идеала может быть грубой и искажённой, но так или иначе сверхзадача говорит о духовном уровне героя.
Это вводное событие - конфликт уже заявлен, но не явлен в сюжете. Поскольку третья сила уже включилась, наживка съедена, сюжет таки неизбежно приходит к основному событию.

До сей поры мы на очередном примере проговорили этапы которые обсуждали в прошлые разы, но практика, что для того, чтобы ощущения движения в сюжете стало устойчивым навыком, требуется разобрать сотню-другую довольно запутанных историй. Пока же мы говорим почти на плакатных примерах.

Итак, мы подходим к обсуждению основного события. По сути своей это начало основного конфликта в сюжете, в котором проявляется задача героя, определяется его действие.

Задача всегда оказывается в рамках сверхзадачи, в рамках идеала. Но сама по себе задача может не содержать идеала.

К примеру, в данном случае, задача сюжета для нашего героя может быть опозорить противника в глазах девушки.
Конечно, герой может поставить себе иную задачу, иной метод борьбы с конкурентом, тогда задача будет другой, но мы остановимся для примера на этой версии.

Нужно понимать, что формулировка, осознание задачи тоже предопределёно самыми различными предлагаемыми обстоятельствами, к примеру, физической силой соперников, возрастом, внешним видом, социальным происхождением и т.д.

Итак, основное событие характеризуется именно появлением задачи. Задача же в сюжете всегда проявлена через действие, всегда определена глаголом.

Являясь началом основного конфликта, это событие - нарушение, выявляющиеся на сопоставлении с предыдущим, т.е. с тем, что было нарушено.

Оно - осложнение,оно как правило "негативно окрашено, и именно в данные моменты повествования включаются соответствующие негативно окрашенные описания качеств и действий" (Ван Дейк).

Итак, герой решает опозорить соперника. Действие, которое он для этого предпринимает, опять же зависит от предлагаемых - к примеру,от ума героя.

Например, в качестве способа опозорить один может выбрать поражение в шахматном сражении ( если предлагаемые обстоятельства сюжета включают место действия - шахматный клуб). Или это будет поражение в драке (место действия - уличная банда) и т.д.

Задача всегда органично вырастает из предлагаемых, никогда им не противоречит.

Основное событие определяется задачей, но сама задача никогда не достигается в основном событии окончательно.

Всякий сюжет проходит все положенные стадии созревания, когда сумма потенциальных сценариев в начале сюжета по окончании сюжета завершится актуализацией только одного из них.

Дело в том, что каждый сюжет с последовательностью из семи событий - замкнутая энергетическая структура. Внутри него как соблюдается закон сохранения энергии. В каждый момент развития сюжета, от события к событию энергия всегда одной силы. Но форма её проявления разная - в начале вся энергия сюжета потенциальна, в конце - вся она актуальна, свершена.

В каждом событии случается некий этап, акт перехода одного качества в другое.

Это весьма удобное для управляющий событийным (каузальным) уровнем бытия свойство сюжетов. Удобное, в частности, для эгрегоров, которые заняты формированием событийного плана. Ведь достаточно запустить сюжет, наполнить его определённым уровнем энергии, а люди буквально автоматически дойдут до финала, выполнив всё предначертанное. Вмешательство потребуется лишь в тех точках, где требуется действие третьей силы.

Но вернёмся к нашему примеру, в котором наш герой реализует задачу опозорить конкурента за внимание дамы.

Тогда первым осложнением - основным событием станет, скажем, попытка невзначай, в разговоре с противником сравнить сотовые телефоны, подчеркнув собственную "упакованность" против скромной мобилы конкурента. (Разумеется, если таковы предлагаемые обстоятельства, таково различие в обеспеченности семей.)

Первое осложнение - основное событие не решает конфликта, но лишь ярко очерчивает его. И если навык видения событийного ряда наработан, вы никогда не станете ждать разрешения ситуации на том этапе, когда случается только основное событие.

И это потому, что важнейшая функция основного события - направить потенциальную энергию в то русло актуализации, которое определена задачей на весь сюжет.

Кстати сказать, очевиден становится и ещё один важнейший принцип всякой сюжетной линии: у героя сюжета задача может быть только одна и он не может отказаться от её выполнения в любой момент.
Сюжет как бы неизбежно протащит человека по всему событийному ряду, предопределив получение всей положенной кармы в зависимости от принятого решения на этапе вводного события (первый вихрь).

В каком-то смысле сюжет во всей своей событийной протяжённости во времени станет хранителем кармы человека. К этой мысли мы вернёмся несколько позже.

А на этапе основного события зафиксируем, что именно тут конфликт проявляется в виде задачи, обретает форму в виде определённого действия ( в нашем случае - сравнения телефонов). Но основного события всегда мало, да и в самом деле - какой это конфликт - телефоны сравнивать?

Сюжет спешит дальше .
Не сложно угадать, что конфликт пойдёт по нарастающей. Что же предпримет герой?

Сюжет никогда не достигает реализации после первого осложнения. Сопротивляющаяся сторона никогда не сдаёт позиций без всякого противодействия.

Примеров тому - тысячи на каждый день.
Рассмотрим ещё один простенький транспортный сюжет. ( Я привожу новые примеры, а не продолжаю старый, иллюстрирующий прошлое событие для того, чтобы показать разнообразные варианты проявлений сюжета. Предыдущие примеры, каждый может продолжить сам.)
Итак, очередной фрагмент сюжета :

В плотной толкучке метро неудобно прижали к стенке старика-садовода с неудобной сумкой на колёсиках. В сумке у деда сидит кот, из сумки торчит зелёный куст.
Какой-то молодой парень едва ли не облокотился спиной на старика.

Парень не просто так повалился на деда, Парень охраняет от толчков свою хрупкую девушку. И его задача - оградить девушку. (Глагол, явное действие) Задача старика - спасти рассаду и кота в сумке на колёсиках. ( Тоже глагол и действие)

+1. Недовольно закричал, что-то вроде "Ты ещё на голову сядь".
-1. Парень в ответ только хмыкнул, "Спокойно, отец, доедем!"

Тут могли быть какие-то ещё аналогичные демонстрации задач, качественно пребывающие в рамках одного события ("ля").
В данном случае это качество словесной перепалки. На этом этапе дед может напоминать, что он ветеран, требовать к себе уважения и т.д.
Но важно понимать, что задача деда не меняется от того, что он говорит. Ему не нужно уважение. Ему нужно спасти свою рассаду в сумке.
На этом этапе мы видим, что задачи деда и парня конфликтны, но ни один не второй не могут отступить от своих позиций.

На этом этапе конфликт будет развиваться без всякой внешней, третьей силы. Первое осложнение сменится вторым тогда, когда сменится качество приспособлений сторон для достижения своих задач.

+2. Дед резко попятился к самой стенке вагона, рассчитывая на то, что парень от неожиданности соскользнёт в сторону от деда, так, что на место парня можно будет поставить сумку с рассадой и котом.
-2. Но парень, автоматически повалился на деда ещё больше, увлекая за собой ещё и девушку, так что они оба налегли на старика.

В результате, дед совсем примял торчавший из сумки куст, кот заорал на весь вагон. Конфликт, очевидно, усилился, перешёл к следующей ноте - к следующему событию. Или череде приспособлений с одним качеством. Это уже не словесная перепалка, а физические взаимодействия. Задачи сторон, разумеется, сохраняются, но ещё не выполнены, не реализованы.
Развитие действия на этом этапе летит как по маслу.

Потенциальная энергия сюжета (его возможные версии развития) очень быстро становится актуальной энергией. Мы видим, как разнообразные возможные версии развития сюжета постепенно, в каждом последующем событии актуализируются, сужают диапазон возможных реализаций и сценариев.

И вот уже на подходе третья группа осложнений.
+3. Дед изловчился, перехватил палку в свободную руку и тыкнул ею парня в бок, куда-то в подреберье.
-3. От боли и неожиданности парень дёрнулся всем телом, и неловко задел свою девушку. Та недовольно ойкнула, парень заорал на старика, схватил другой конец палки и ткнул её куда-то от себя. Где-то в ногах у деда раздался протяжный кошачий вопль - то парень ткнул в дремавшее невинное животное.

Мы видим, как на этом этапе сюжет осложнился прямой стычкой, практически накалился до предела.
Интересы сторон обнажены до предела, задачи по-прежнему неизменны и очерчены.
Однако конфликт ещё не разрешился, ни одна из сторон не отказалась от своей задачи.

Последовательность изложенных событий Основное событие (первое осложнение), Второе осложнение и Третье осложнение представляет собой отрезок автоматизма внутри всякого сюжета.
На этом этапе события развиваются без всякого вторжения внешней силы, это фаза возникновения и нарастания конфликта, в течение которой потенциальность (пределы возможной реализации сюжета) стремительно перетекает в актуальность.

Так в сюжете реализуется действие времени. Это несколько тонкий, но важный для понимания момент.

Если представить сюжет, как замкнутую модель, то в момент его начала, в исходном событии вся энергия сюжета будет потенциальной. В конце сюжета - в основном - актуальной.

Это весьма наглядно, если рассматривать человеческую жизнь как сюжетную модель. Время в сюжете оказывается мерой актуализации, полем возможных операций внутри сюжета.

Плотность времени будет меняться в зависимости от действенной насыщенности сюжета. Чем активнее действие, чем интенсивнее процессы актуализации, тем стремительнее время.

На том этапе, который мы сегодня рассматривали на примере случая в транспорте, время развивается с головокружительным ускорением для всех участников процесса.

Чем выше степень потенциальности в сюжете, тем больше жизни содержит сюжет. Чем больше актуальности, тем меньше времени у сюжета, тем ближе смерть сюжета.

В связи с этим приведём рассуждение Дж.Беннета из его "Драматической вселенной":

"Мы приходим к тому, чтобы рассматривать потенцию как истинную основу классификации, посредством которой сущностям приписывается данный уровень существования. Потенцию не следует отождествлять с бытием; это, однако, тот элемент бытия, который утверждает паттерн существования.

Потенциальность противопоставлена актуальности, которая, хотя она и является видимым выражением паттерна, есть тем не менее отрицание, поскольку она возникает посредством отказа от невыполненных потенциальностей. Индивидуальность данного целого зависит от того способа, каким это особенное целое осуществляет согласование конфликта между временем и вечностью."

Вечность во всяком сюжете есть потёнциальность в чистом виде, а переход от события к событию увеличивает актуализацию. Тот отрезок сюжета, который мы рассмотрели сегодня, есть та прямая актуализации в сюжете, которая предопределяет неизбежное завершение запущенного процесса.
С момента начала Основного События, с момента объявления задач сторон конфликта, говорить о свободе воли и выбора уже не стоит.

Дело в том, что даже если бы в нашем примере, парень вдруг прекратил следовать логике нарастания конфликта, он не смог бы освободится от рамок той ситуации, в которой оказался. Всякая сюжетная ситуация - кармическая. Сказанное означает, что потенциал сюжета просто получил бы иную актуализацию. Поддавшись давлению старика, парень бы стал теснить девушку, старик бы (к примеру) осознавая безнаказанность, перешёл бы к прямым оскорблениям-поучениям, ситуация стала бы не терпимой в иной форме, но с той же силой. Одна актуализация сменила бы другую, но задача согласования вечности и времени - потенциальности всех сюжетов и актуализации всё равно осталось бы.

Сказанное поясняет механизм неизбежности кармического воздаяния, и мы ещё вернёмся к его прояснению далее.

Вот эту цепочку мы и будем прорабатывать в этом разделе.
Обратите внимание, что мы не подошли ещё к кульминации -к Центральному событию. И предполагая возможную, частую ошибку, я прошу обратить внимание именно на то обстоятельство, что кульминацию мы пока не обсуждаем.
Нас волнует именно нарастание сюжета. Последовательное, почти автоматическое. То – когда люди и проявляют наибольшую степень автоматизма, предсказуемости.

Понятно, я думаю, и задание – выявить в сюжетах эту последовательность событий. Возможно, тем из Вас у кого очень сюжеты сложны – лучше взять какой-то относительно линейный пример – мультфильм, сказку и т.д. - это проще и нагляднее. В сильно закрученных ситуациях многие пока путаются.

Неделя – на эту тему до разбора.

Share this

Настройки просмотра комментариев

Выберите нужный метод показа комментариев и нажмите "Сохранить установки".

Группа событий основного конфликт

Сказка про Кощея. Эпизод, когда Иван-царевич подошел к дубу и отворил ларец...

Последовательность осложнений
+1 Из ларца выскочил заяц
-1 Заяца поймал волк, в благодарность, что его не слопал до этого голодный Царевич

+2 Из зайца вылетела утка
-2 Утку сбил ворон, в благодарность, что его не слопал до этого голодный Царевич

+3 Из утки вылетело яйцо и упало в глубину моря
-3 Яйцо принесла щука, в благодарность, что ее не слопал до этого голодный Царевич

Как-то так...:)

Автор:

Автор: ReBorn

(перенесена вручную из прошлой версии сайта)

Добавлено: Вт 30 Окт, 2007 12:37 am (GMT 3.00)

А.С. Пушкин, Сказка о рыбаке и рыбке.

Последовательность осложнений мне видится тут в отношениях старухи с... назовем это условно Духом, пришедшим в виде волшебной рыбки испытать и воздать по заслугам. Старухой движет жажда урвать сколько возможно от судьбы, и это порождает осложнения, в которых старик становится посредником.

+1
Воротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо.
«Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась:
Откупалась чем только пожелаю.
Не посмел я взять с нее выкуп;
Так пустил ее в синее море».
-1 Старика старуха забранила:
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось».

+2
Воротился старик ко старухе,
У старухи новое корыто.
-2 Еще пуще старуха бранится:
«Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу».

+3 Воротился старик ко старухе.
Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги;
Она бьет их, за чупрун таскает.
Говорит старик своей старухе:
«Здравствуй, барыня сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна».
-3 На него прикрикнула старуха,
На конюшне служить его послала.

Re: Группа событий основного конфликта

Давайте включаться в ритм, слегка нарушенный переездом. Тема основного конфликта - важная - жду выступлений других участников студии.

Re: Группа событий основного конфликта

если взять простейшие сказки (с которыми, хе-хе, мне каждый день приходится иметь дело, рассказывая их сыну) - в них основная группа еще достаточно легко угадывается.
Колобок. Основные события - его встречи со зверями (хотя здесь, кстати, больше приходит на ум топологическая схема, разбираемая в другой теме - ведь Колобок встречается все время с разными героями, в буквальном смысле следуя от одного к другому):
+1. а навстречу ему Заяц: "Колобок-колобок, я тебя съем"
-1. Колобок запевает песню и укатывается от зайца.
+2. Колобок встречает Волка с аналогичными намерениями.
-2. Применив тот же прием, Колобок сбегает и от Волка.
+3. Навстречу ему - Медведь.
-3. И от Медведя он ушел....

Маша и медведи. Здесь события разворачиваются, когда Маша попадает в медвежью избушку и начинает там хозяйничать, сначала робко, а затем все больше переходя границу меры:
+1. Маша хочет взобраться на стул, чтобы поглядеть, что на столе.
-1. Стулья оказываются неудобными, пока Маша, перебрав их все, не находит подходящий (т.е. среда как будто сопротивляется Машиному желанию освоить её).
+2. Маша уже не просто смотрит, а решает съесть кашу.
-2. Как бы намекая, миски и ложки тоже оказываются неудобными, но Маша снова подбирает подходящую.
+3. Дальше-больше: не только объев неизвестных ей хозяев, Маша принимается хулиганить - качаться на стуле.
-3. Стул ломается.
+4. А вот тут как будто событий четыре, а не три: теперь Маша уже хочет поспать в чужой постели.
-4. Аналогично первым случаям, постели оказываются неудобными, и Маше приходится перебрать их все.

Но вот стоит подойти к более сложным сказкам: например, пушкинские сказка о царе Салтане, сказка о мертвой царевне - как возникает ощущение, что в них как бы несколько сюжетов, вложенных один в другой, и соответственно несколько событийных групп. Может такое быть?? И еще вопрос: а может быть основных осложнений не 3, а 2 или 4, например?

Вот пример: сказка о мертвой царевне. Основной конфликт начинает развиваться, когда новая царица решает извести царевну.
+1. Царица поручает Чернавке отвести Царевну в лес и оставить на съедение волкам.
-1. Чернавка пожалела Царевну, и та спаслась.
+2. Царица поручает Чернавке отравить Царевну яблочком.
-2. Царевна не умирает, но забывается сном.
А дальше есть как будто вложенный сюжет: как Елисей отправляется на поиски своей суженой. Здесь тоже есть свои осложнения. Елисей встречает по очереди Солнце, Месяц и Ветер, расспрашивает их, получая указания обращаться к следующему, пока Ветер не рассказывает, наконец, ему тайну.

То же и со сказкой о царе Салтане. Есть как будто сюжет о Салтане и царице и кознях со стороны её сестёр, здесь осложнения в виде переписки с подменными гонцами. А потом начинается вложенный сюжет о Гвидоне и Салтане, в котором Гвидон жаждет залучить отца к себе в гости. Осложнения задаются теми же злодейками, рассказывающими Салтану об очередных чудесах, а Гвидон с помощью Лебеди их преодолевает, перенося чудеса в свое царство.

Ещё два дня на

Ещё два дня на эту тему - на этой недели надо её закрыть. Кто не высказался ещё - ждём вас.



Dr. Radut | forum